每次写总结的时候，总是纠结于“要不要把上课情况也总结进去呢”

没有得到名师教课的机会，完全是自己的责任；至于这里的课本身其实也是挺有听头的，前面日志已经提到过

但是上课的情况总是不佳：比如今天网络课，完全无心听课，只注目于自己携带的书本，结果下课时的当堂作业要靠查百度才能勉强完成

而看书的情况也不尽如人意；我至今没法做到在上面有人讲课的情况下完全安心看书。

很早以前就决心，无论课上自己做什么，一定要取得对得起这份精力和时间的进步才是。而之所以倾向于尽量到课，并不是出于所谓的“山东学生习惯”之类的事情，而是有我自己独特的原因：

我没法在课堂以外的环境里交到朋友

从小到大，一直过着以上课为主的生活，至今心境也未曾改变过。一想到一年或半年之后，大家每天只能呆各自的实验室，缺少了共同的生活作息与见面环境，再也无法与各路同学们方便交流，真是觉得难以适应。

这么看来的话，实际上自己余下的学生生活已经所剩无几了。这便是我到课的特殊意义

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说到生活作息，不得不提到一个奇怪的情景：

每当下课恰逢饭点时，我在食堂吃饭，却鲜有碰到一同上课的同学。按理说，下课后直接吃饭应该是大众的选择，而线路也只有固定的几条。注意观察了多日，也尝试了不同的路线，却得到了相同的结果，只能说是大家的时间安排实际上已经很分散了

今天对迎新晚会进行了彩排，我的琴是直接输出到音响的，效果非常非常糟糕。可能是音响那边有硬件混响之类的处理吧，也可能是声放质量不好。给朗诵伴奏时速度没把握好不说，音量调的太大了，弄得学姐都过来亲自跟我说要调音量，真是好失误

不过还有更糟糕的情况：强哥的吉他尽管离话筒足够近，却还是完全听不到声音。作为节目的发起者，我觉得他来担任节奏吉他这个职位真是太浪费了：内容既枯燥，乐曲中的地位也高不过键盘。说来以前的合奏，也是我负责旋律，另一人负责伴奏与节奏，每每都有很过意不去的感觉。

希望明天能够顺利，对了我还在为服装发愁，选衣服苦手啊= =