Day 8230 蹭组合数学课&一次不理智的发言
在信息安全课上，借了舍友的组合数学课本来看。信息安全课在讲防火墙，感觉有些浅，所以大部分精力都花在看书上了。
之所以会借组合数学的课本，是因为之前舍友给我提到了整数分解的问题，挺有意思。并且开课之前我也对组合数学大纲有所了解，于是就开看咯
不过单是看书，感觉还是好难啃，第一章没看完就跳到第二章去看了，但是依旧没什么大进展；
之前听到舍友说组合数学讲得挺有趣，又在谜之人物的笔记本上看到了组合数学的名词，于是决定去蹭课。（其实后者才是重点吧重点）
去了后发现完全没找到人嘛！那就专心听课看书吧。满头白发的老师讲课略慢而条理清楚，三节课下来，第一章差不多了，第二章也有所进展，老师新讲的第三章凭借高数基础也能吃得消。真是后悔，当初选这门课多好呀，比计算机网络什么的强多了。还有图论也是
至于下个周会不会继续去蹭呢……还要看谜之因素啦
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晚上上人工智能，在未深思熟虑的情况下，提出了变换角度的解答方案（实际上并未有什么区别），反而被老师误解为基础不牢，真是太丢人了。
当然最后下课也没有继续去找老师，因为随着后面的学习，能够体会到正统的做法和自己临时想到的做法的区别——我还不具备一个严谨的数学思维呢
所以说来，这次当堂的发言完全是一次失败的行为。充分暴露出了我不谨慎的思维模式的致命弱点，班里的大家会用什么眼光看待我呢……其实关于这一点，f大早就指出了，没想到时隔一年本性难移。叹
@_@ 唯一的一点自我安慰是，这证明自己还年轻。
年轻真的是好事么？我的心智还停留在初中呢